Nilawati, C.T. dan Sukadari, S. 2022. Penggunaan Metode Peer Teaching pada Peningkatan Hasil Belajar IPS SD di Yogyakarta. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities. 3, (Jun 2022), 246–251. DOI:https://doi.org/10.30595/pssh.v3i.385.