Hastuti, S. P., & Sriyanto, S. (2023). Respon Siswa Terhadap Penggunaan Gamifikasi dengan Classpoint pada Pembelajaran Berbasis Proyek Materi Geografi Keragaman Budaya Indonesia. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 10, 132–138. Retrieved from https://conferenceproceedings.ump.ac.id/pssh/article/view/684