LUSMIANINGTYAS, I.; SRIYANTO, S. Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPS. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, [S. l.], v. 3, p. 520–525, 2022. DOI: 10.30595/pssh.v3i.322. Disponível em: https://conferenceproceedings.ump.ac.id/pssh/article/view/322. Acesso em: 3 feb. 2025.