Sudarmanto, A. (2024) “Studi Deskriptif Gaya Belajar Siswa Sebagai Penentu Model Pembelajaran Terdiferensiasi ”, Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 19, pp. 17–18. Available at: https://conferenceproceedings.ump.ac.id/pssh/article/view/1326 (Accessed: 12 April 2026).