Pendidikan Karakter Religius Dalam Pendidikan Agama Islam
DOI:
https://doi.org/10.30595/pssh.v4i.304Abstract
Bangsa Indonesia sesungguhnya sudah lama menginginkan menjadi bansa yang berkarakter. Pada masa orde lama, keinginan untuk menjadi bangsa yang berkarakter terus dikumandangkan oleh pemimpin nasional. Prersiden Soekarno selalu membangkitkan semangat rakyat Indonesia untuk menjadi bangsa yang berkarakter dengan ajakan berdikari, yaitu berdiri di atas kaki sendiri. Soekarno mengajak bangsa dan seluruh rakyat Indonesia untuk tidak bergantung pada bangsa lain, melainkan harus menjadi bangsa yang mandiri. (Kemendiknas : 2010, 1).
References
Al Ghazali, (2014). Al Mursyidul Amin Fi Mukhtashar Ihya’ Ulumuddin , Surabaya : Daarul Abidin.
Azizah, Nurul, (2017). Pendidikan Akhlak Ibnu Maskawaih Konsep dan Urgensinya Dalam Mengembangkan Karakter di Indonesia, Jurnal Progress, Volume 5, Nomor 2.
Busroli, Ahmad (2019). Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih dan Imam al-Ghazali dalam Pendidikan Karakter di Indonesia, Jurnal At Thulab, Volume 4 Nomor, 2
Aqib, Zaenal, (2011). Pendidikan Karakter, Bandung : CV, Yrama Widya.
Azzet, Akhmad Muhaimin, (2011). Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia, Yogyakarta : Arruz Media.
Departemen Agama RI, (1992). Al Qur'an dan Terjemahnya, Jakarta : PT. Intermasa.
Direktoral Ketenagaan Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional, 2010, Kerangka Acuan Pendidikan Karakter Tahun Anggaran 2010.
Direktorat Jendral Pendidikan Islam Departemen Agama RI, (2006). Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah RI Tentang Pendidikan, Jakarta.
Gunawan, Heri, (2014). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya, Bandung : Alfabeta
Hamid, Hamdani dan Saebani, Beni Ahmad, (2013). Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung : Pustaka Setia.
Hidayatullah, Furqon, (2010). Pendidikan Karakter Membangun Peradaban Bangsa, Surakarta : Yuma Pustaka.
Himpunan Perundang-Undangan Republik Indonesia Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Beserta Penjelasannya, (2010). Bandung : Nuansa Aulia.
Ilyas, Yunahar, (2004). Kuliah Akhlak, Yogyakarta : LPPI UMY.
Kemendiknas, (2010 a). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa : Pedoman Sekolah, Jakarta : Balitbang.
______, (2010 b), Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025, Jakarta
______, (2010 c), Desain Induk Pendidian Karakter, Jakarta
______, (2011 d), Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter, Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
______, (2018). Panduan Praktis Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Berbasis Budaya Sekolah, Pusat Analisis dan Sinkronisasi Kebijakan Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
______, (2018). Konsep dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter Tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama, Tim PPK Kemendikbud.
Kesuma, Dharma dkk, (2012). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Khan, Yahya, (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi diri Mendongkrak Kualitas Pendidikan, Yogyakarta : Pelangi Publishing.
Khotimah, Khusnul, (2017). Model Managemen Pendidikan Karakter Religius di SDIT Qurrota A’yun Ponorogo, Muslim Heritage, Volume 1, Nomor 2.
Lickona, Thomas, (1992 a), Educating For Character, New York : Bantam Book
Majid, Abdul dan Andayani, (2013). Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Marzuki dkk, (2011). Pembinaan Karakter Siswa Berbasis Pendidikan Agama di SD dan SMP DIY, Jurnal Pendidikan, volume 41, nomor 1.
_____ .(2015). Pendidikan Karakter Islam, Jakarta : Amzah.
______. (2018). Penanaman Nilai-nilai Karakter Religius dan Karakter Kebangsaan di Madrasah Tsanawiyah Al Falah Jatinangor Sumedang, Jurnal Pendidikan Karakter, tahun VIII, nomor 1.
Maksudin, (2013). Pendidikan Karakter Nondikotomik, Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Miskawaih, Ibn, (1998). Tahdzibul Akhlaq Menuju Kesempurnaan Akhlak, Terj. Helmi Hidayat, Bandung : Mizan.
Muhaimin, (2004). Wacana Pengembangan Pendidikan Islam, Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Mulyasa, E, (2016), Manajemen Pendidikan Karakter, Jakarta : Bumi Aksara.
______,(2014). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 13, Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Rodiah, Iis, (2016). Konsep Akhlak Terpuji Menurut Pandangan Imam Al Ghazali dan Relevansinya dengan Pendidikan di Era Globalisasi, Jurnal Tarbiyah Al Aulad, Volume 1, Nomor 1.
Salahudin, Anas dan Alkrienciehie, Irwanto, (2013). Pendidikan Karakter Pendidikan Berbasis Agama dan Budaya Bangsa, Bandung : CV. Pustaka Setia.
Samani, Muchlas dan Hariyanto, (2016). Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Siswanto, (2013). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Religius, Jurnal Tadris, Volume 8 Nomor 1.
Tobroni, (2012). Relasi Kemanusiaan dalam Keberagamaan (Mengembangkan Etika Sosial Melalui Pendidikan, Bandung : Karya Putra Darwati.
Ulwan, Abdullah, Nashih, (2010). Pendidikan Anak Dalam Islam, Jakarta : Pustaka Amani
Undang-Undang RI No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, 2012, Bandung : Citra Umbara.
Wahid, Abd. Hamid, (2018). Pendidikan Akhlak Perspektif Al-Ghazali, At Tadjid : Jurnal Ilmu Tarbiyah, Volume 7, Nomor 2.
Zubaedi, (2013). Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Proceedings Series on Social Sciences & Humanities
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
